Casa Corpului Didactic – „Un nou început”

„Timpurile se schimbă şi noi ne schimbăm odată cu ele” (Ovidius, Metamorfoze)

Vineri, 8 aprilie 2011, a avut loc la ISJBN, întâlnirea de lucru a CCDBN cu responsabilii cu formarea continuă din şcolile judeţului Bistriţa-Năsăud, întâlnire care a avut pe ordinea de zi următoarele secvenţe de lucru:

I. Cuvântul directorului CCDBN

II. Aplicarea chestionarului de evaluare responsabililor cu formarea continuă

III. Prezentarea activităţilor CCDBN în perioada următoare

IV. Prezentarea proiectelor finanţate din Fondul Social European

La întâlnire a participat şi doamna inspector Lucica Iacob, inspector dezvoltare resurse umane, care a prezentat prevederile OM 5720/ 20.10.2010 referitoare la perfecţionarea cadrelor didactice prin intermediul gradelor didactice.

I. În deschidere, Directorul Casei Corpului Didactic a judeţului Bistriţa-Năsăud, prof. Ioan Leon Naroşi, a prezentat echipa CCD:

- prof. dr. Aurelia Dan, metodist;

- prof. Ioan Ioja, metodist,

- prof. Olimpiu Nuşfelean, metodist

- prof. Elena Egreta Marc, metodist

- Adrian Năstase, informatician,

- Margareta Pop, bibliotecar.

În continuare au fost prezentate principalele activităţi, proiecte şi programe, altele decât cele cuprinse în Oferta Anuală, ce se vor desfăşura în perioada martie – decembrie 2011:

1. Elaborarea şi depunerea documentaţiei de acreditare de către CNFPA a cursului de mentor;

2. Elaborarea şi depunerea documentaţiei de atestare de către MECTS a cursului de mentor în educaţie;

3. Elaborarea şi depunerea documentaţiei de atestare de către MECTS a cursului de manager în educaţie în vederea dobândirii calităţii de membru în „Corpul experţilor în management educaţional”;

4. Organizarea cursului de formare a formatorilor de mentori şi manageri în educaţie;

5. Organizarea cursului de mentor acreditat de CNFPA, curs în urma căruia se va elibera certificat CNFPA;

6. Organizarea cursului de mentor atestat MECTS, curs în urma căruia se va elibera atestat MECTS de mentor, se vor acorda credite pentru perfecţionarea obligatorie la 5 ani şi care împreună cu certificatul CNFPA de mentor vor asigura condiţiile necesare şi suficiente pentru desfăşurarea activităţii de mentor în unităţile de învăţământ;

7. Organizarea „Zilelor Educaţiei în judeţul Bistriţa-Năsăud”, activitate de popularizare şi informare cu privire la activitatea desfăşurată în şcolile judeţului, proiect denumit generic „Şcoala Românească între provocări şi certitudini”;

8. Editarea revistei proprii într-un nou format;

9. Elaborarea standardelor de organizare, calitate şi performanţă a activităţilor, proiectelor şi programelor de formare continuă în baza cărora va fi alcătuită „Oferta Anuală de Formare Continuă” la nivelul judeţului;

10. Elaborarea statutului „Corpului Experţilor Casei Corpului Didactic”, structură consultativă, de excelenţă în susţinerea şi dezvoltarea carierei didactice;

11. Reactivarea activităţilor CDI-urilor;

12. Elaborarea de chestionare cu privire la nevoile reale de formare continuă în contextul noii legi a educaţiei.

II. În continuare a fost aplicat un chestionar de evaluare celor 100 de responsabili cu formarea continuă din şcolile judeţului prezenţi la întâlnirea de lucru, în scopul de a vedea în ce măsură se cunosc la nivelul şcolii activităţile, proiectele şi programele Casei Corpului Didactic şi pentru a lua măsurile cele mai eficiente de a îmbunătăţi monitorizarea activităţilor şi menţinerea contactului permanent dintre responsabilii cu formarea continuă şi CCDBN.

III. După prezentarea priorităţilor din programul activităţilor CCDBN în perioada următoare, responsabilii cu formarea continuă au fost invitaţi la o mai strânsă colaborare în vederea organizării „Zilelor educaţiei” şi a editării revistei „Nova Didactica”.

IV. În final, domnul prof. Ioan Ioja a prezentat proiectele finanţate din Fondul Social European şi a subliniat necesitatea respectării condiţiilor de înscriere în cadrul programelor şi proiectelor anunţate.

profesor metodist Elena Egreta Marc,

Casa Corpului Didactic a judeţului Bistriţa-Năsăud

PROIECTUL GEOSPACE – Centrul de Geomatică destinat pregătirii complementare a cadrelor didactice preuniversitare din domeniul Geografiei

Joi, 17 februarie 2011, a avut loc lansarea în judeţul Bistriţa-Năsăud a proiectului „GeoSpace: Centrul de Geomatică destinat pregătirii complementare a cadrelor didactice preuniversitare din domeniul Geografiei”, proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane (2007-2013), iniţiat şi lansat cu scopul de a furniza instrumente performante, indispensabile formării competenţelor, a deprinderii abilităţilor şi aptitudinilor practice specifice „noii geografii” (P. Gould, 1963).

Evenimentul a fost găzduit şi coordonat de doamna profesor Doina Petrean, inspector de specialitate, în sala festivă a Colegiului Naţional „Liviu Rebreanu” Bistriţa, în cadrul întâlnirii profesorilor de geografie din judeţ, şi de domnul Cristian Boţan, şef de lucrări în cadrul secţiei de Geografie regională a Facultăţii de Geografie – Universitatea „Babeş-Bolyai” Cluj-Napoca. 

Şedinţa de lucru a profesorilor de geografie a cuprins trei secţiuni:

1.      Prezentarea proiectului GeoSpace;

2.      Organizarea şi alegerea conducerii Asociaţiei profesorilor de geografie Bistriţa-Năsăud;

3.      Prezentare de carte.

1. Scopul proiectului GeoSpace, în conformitate cu scopul definitoriu al Axei Prioritare 1 („Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere”), furnizează prin intermediul unui program de perfecţionare acreditat, cunoştinţele, experienţa şi suporturile logistice necesare predării geografiei.

Programul va avea titulatura de „Program de Perfecţionare în domeniul Geomaticii” şi va fi implementat prin intermediul unui centru specializat de perfecţionare a personalului didactic, centrul urmând a fi înfiinţat în cadrul Facultăţii de Geografie a Universităţii „Babeş-Bolyai”.

Programul de perfecţionare urmează să fie acreditat de către Centrul Naţional de Formare a Personalului din Învăţământul Preuniversitar (CNFP) de pe lângă MECTS şi se încadrează în categoria modul mediu, cuprinzând 60 de ore (din care 56-predare, 4-evaluare) şi va permite cursanţilor să obţină, la absolvire, un număr de 15 credite profesionale transferabile.

Conţinutul învăţământului şi activităţile programului vor fi centrate pe promovarea unei viziuni multidisciplinare în predarea geografiei şi, mai ales, pe implementarea noilor metode şi tehnici de explorare, asamblare, prelucrare şi interpretare a informaţiilor conţinute în imaginile satelitare, acestea fiind prelucrate cu instrumente software de ultimă oră.

Programul „GeoSpace: Centrul de Geomatică destinat pregătirii complementare a cadrelor didactice preuniversitare din domeniul Geografiei” este unul de tip multiregional, iar grupul-ţintă îl constituie cei aproximativ 1900 de profesori de geografie care îşi desfăşoară activitatea în şcolile celor 12 judeţe ce alcătuiesc regiunile de dezvoltare „Nord-Vest” şi „Centru”.

Pe durata celor trei ani de derulare a proiectului, grupul ţintă spre care se direcţionează programul de pregătire complementară a fost dimensionat la un număr de 720 de persoane (profesori de geografie) ce urmează a fi incluşi efectiv în activităţile de perfecţionare, iar procesul de selecţie va respecta principiul egalităţii de şanse, şi urmează să fie realizat pe baza unor chestionare şi a formularului de înscriere.

Înscrierea participanţilor în program se va putea realiza, atât prin intermediul inspectorilor de specialitate sau a profesorilor metodişti ce coordonează disciplina „Geografie” în cadrul inspectoratelor şcolare aferente celor 12 judeţe vizate, cât şi on-line, la secretariatul centrului. Activităţile de perfecţionare se vor desfăşura în cadrul Facultăţii de Geografie din Cluj-Napoca, în laboratoare dotate cu sisteme informatice performante. Seriile de curs vor fi alcătuite din câte 15 persoane şi se va opera concomitent cu câte 4 grupe care vor parcurge un modul de formare ce va totaliza un număr de 60 de ore. Activităţile aferente fiecărui modul se vor desfăşura în zilele de sâmbătă şi duminică pe parcursul a 5 săptămâni.

La absolvire, pe lângă atestatul ce certifică dobândirea unui număr de 15 unităţi de credite profesionale transferabile, fiecare cursant va beneficia în mod gratuit de suporturile ce conţin aplicaţiile informatice şi soft-urile necesare utilizării lor în predarea lecţiilor de geografie în şcoală. Pe lângă acestea cursanţii vor beneficia şi de alte facilităţi.

2. În partea a doua a şedinţei de lucru s-au discutat probleme referitoare la Asociaţia profesorilor de geografie Bistriţa-Năsăud, afiliată „Societăţii de Ştiinţe Geografice din România”, fiind ales Comitetul de conducere al Asociaţiei în urma voturilor exprimate. Au fost trecute în revistă principalele probleme de interes ale profesorilor de geografie şi stabilite termenele de realizare ale activităţilor cu specific geografic.

3. În final a avut loc o prezentare de carte, „Patrimoniul turistic al României”, lucrare aparţinând prof. univ. dr. Pompei Cocean, lucrarea fiind aşteptată şi apreciată de geografii bistriţeni.

profesor metodist Elena Egreta Marc,

Casa Corpului Didactic a judeţului Bistriţa-Năsăud

Albumul activităţii

„Cursul de iniţiere în limba engleză pentru adulţi” continuă...

Motto: „Învăţătura îl face pe om întreg, discuţiile pregătit, scrierea exact.”

- Francis Bacon

Învăţarea, în calitate de activitate umană fundamentală, are un scop propriu, cu finalitate în toate acţiunile sale subordonate, proiectate şi realizate în virtutea unor motivaţii specifice. Procesul învăţării angajează atât dimensiunile cognitive cât şi dimensiunile afective, motivaţionale şi volitive ale personalităţii umane, care susţin modificarea comportamentului uman . fiind condiţionată de experienţa trăită de fiecare individ în parte.

Pentru ca persoana să-şi lărgească orizontul intelectual, el nu se poate limita doar la nişte cursuri de specialitate. În condiţiile extinderii permanente a circulaţiei şi comunicării pe plan global şi a accesului informaţional lărgit în toate domeniile de activitate, apare absolut necesară şi nevoia formării continue a persoanei. Educaţia durează pe tot parcursul vieţii, şi nu este doar un concept modern ci un lucru absolut necesar în pregătirea oricărei persoane, indiferent de profesia urmată.

În întâmpinarea acestor deziderate atât de actuale, Casa Corpului Didactic Bistriţa-Năsăud a iniţiat „Cursurile de iniţiere în limba engleză pentru adulţi”, care se desfăşoară sub forma cursurilor săptămânale, şi care atrag adulţi de toate profesiile şi vârstele într-un efort intelectual de dorit pentru toţi indivizii care doresc să se ridice la nivelul exigenţelor societăţii actuale.

Deşi, se ştie că şedinţele pentru grupurile cu o varietate de cursanţi adulţi pot să ridice probleme datorită diverselor scopuri, aşteptări, motivaţii, dar şi a nivelurilor diferite de pregătire şi vârstă, totuşi aceste cursuri se pot transforma în adevărate experienţe pozitive de învăţare atunci când „studenţii”sunt motivaţi şi îşi doresc cu adevărat să înveţe. Iar atunci când profesorul transformă şedinţele de curs în lecţii interactive, desfăşurate într-un cadru plăcut, îmbinând studiul cu „ceaiul de la ora 5:00”, atunci entuziasmul cursanţilor poate fi un stimulent pentru ceilalţi şi poate asigura reuşita activităţii.

Astfel, după succesul primei grupe de cursanţi, care au început „Cursul de iniţiere în limba engleză” în luna octombrie 2010, în 20 ianuarie 2011, orele17:00, au început cursurile grupei a II-a. la sediul Casei Corpului Didactic, curs susţinut de formator Elena-Egreta Marc, profesor-metodist. Cursul se desfăşoară săptămânal şi se va finaliza în iulie 2011, după parcurgerea celor 80 de ore prin care se vor asigura competenţele lingvistice la nivelurile A1 şi A2 ale Cadrului Comun European de referinţă pentru limbi.

Dar, ceea ce este mai important este faptul că, dincolo de competenţele achiziţionate de către cursanţi, rămâne plăcerea de a studia şi de a participa la cursuri împreună cu „colegii de grup㔺i entuziasmul pentru valorile culturale.

Întâmpinarea noilor cursanţi

La cursul „Five o’clock tea” se munceşte serios !

Dar se şi repetă în cor şi se cântă ca şi... la şcoală !

Cursanţii se întâlnesc în fiecare joi la studiu şi... un ceai englezesc...

Profesor metodist Elena Egreta Marc,

Casa Corpului Didactic Bistriţa-Năsăud

Albumul grupei

Festivalul Naţional al Şanselor Tale – România 2010

„Şansa aşteaptă minţile pregătite.” – Louis Pasteur

În perioada 6-12 decembrie 2010 s-a desfăşurat a XI-a ediţie a Săptămânii Educaţiei Permanente – „Festivalul Naţional al Şanselor Tale”. Manifestarea este inclusă în planul de acţiune al Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului privind implementarea Strategiei Formării Profesionale a Adulţilor pe termen scurt şi mediu 2005-2010, direcţia de acţiune Conştientizarea cu privire la beneficiile FPC pentru persoane, întreprinderi şi alţi factori interesaţi şi răspunde politicii MECTS de promovare a învăţării pe tot parcursul vieţii şi de consolidare a rolului instituţiilor şi unităţilor de învăţământ ca centre de resurse educaţionale la nivelul comunităţii.

Ediţia a XI-a a avut ca deviză „Educaţia pentru o cultură a drepturilor fundamentale”, alegerea temei fiind întemeiată pe actualele preocupări ale Uniunii Europene de promovare, pe lângă drepturile clasice, a idealurilor moderne cum sunt protecţia datelor şi bioetica sau transparenţa administraţiei publice, preocupări statuate în documentele recente, precum „Programul Stockholm – O Europă deschisă şi sigură în slujba cetăţenilor europeni” (adoptat de Consiliul Europei în decembrie 2009) şi Strategia de punere în aplicare a Cartei drepturilor fundamentale (octombrie 2010).

Pe parcursul festivalului s-au desfăşurat activităţi variate: seminarii, conferinţe, lectorate, mese rotunde, lansări de proiecte, programe culturale, sportive şi de educaţie civică, cursuri promoţionale, diseminare de bune practici, „zile ale porţilor deschise”, expoziţii, vizionări de filme educaţionale, târguri de produse cultural-educative, aplicanţii proiectului fiind Inspectoratul Şcolar al judeţului Bistriţa-Năsăud şi Casa Corpului Didactic a judeţului Bistriţa-Năsăud.

Coordonatorul proiectului a fost prof. Olimpiu Nuşfelean, profesor metodist CCD BN, iar activităţile s-au desfăşurat pe mai multe secţiuni:

1. Programe şi proiecte:

Program de formare „Şcoala incluzivă” în cadrul proiectului POSDRU „Fiecare copil educat e un adult câştigat” – Şcoala Generală „Grigore Silaşi” Beclean.

Cursul „Instruirea în societatea cunoaşterii” din cadrul proiectului strategic POSDRU/3/1.3/S/7 al cărui beneficiar este MECTS, care se derulează în perioada noiembrie 2010 – iunie 2011.

Proiectul educaţional „Dăruind , vei dobândi”

2. Conferinţe, simpozioane, seminarii, mese rotunde, dezbateri:

„Bioetica şi standardele lumii moderne” – dezbatere la sediul CCD, în cadrul căreia a conferenţiat prof. dr. Mircea Gelu BUTA, medic şi scriitor, cadru didactic al UBB Cluj-Napoca, director al Spitalului Judeţean din Bistriţa.

Seminarul de informare „Educaţia pentru o cultură a drepturilor tale” – Grădiniţa cu Program Prelungit nr. 2 Bistriţa.

„Fiecare poate avea oricând o nouă şansă” – masă rotundă – Grădiniţa cu Program Prelungit nr. 2 Bistriţa

Masă rotundă –„Idealurile moderne ale Uniunii Europene”, Şcoala Generală nr. 1 Bistriţa

3. Ateliere de lucru, lansări de carte, exemple de bună practică:

„Lifelong Learning începe de la grădiniţă” – atelier de lucru, Grădiniţa nr. 2 Bistriţa

„Educaţia timpurie – ghid de bune practici”, Grădiniţa nr. 2 Bistriţa

„Punţi ale prieteniei” – atelier de lucru, Grădiniţa nr. 2 Bistriţa

4. Concerte, spectacole, serbări, concursuri

5. Expoziţii, vizionări de filme

Politica editorială a editurii „NOVA DIDACTICA” a Casei Corpului Didactic – expoziţie de carte, monografii, ghiduri, material didactic şi auxiliar.

„Planeta şcoală” – vizionare de film didactic, Şcoala Generală nr. 1 Bistriţa

Vizionare de film didactic: „Cum ne comportăm în societate” – Şcoala Generală „Lucian Blaga” Bistriţa

„Pacea şi nonviolenţa pentru toţi copiii” – expoziţie de desene, postere, colaje

6. Acţiuni de voluntariat

7. Diseminarea proiectului

profesor metodist Elena Egreta Marc,

Casa Corpului Didactic Bistriţa-Năsăud

Simpozionul Naţional „Geografia Orizontului Local” – cu participare internaţională

Sâmbătă, 27 noiembrie 2010, la Colegiul Naţional „Liviu Rebreanu” s-au desfăşurat lucrările Simpozionului Naţional „Geografia Orizontului Local”, sub coordonarea profesorilor de geografie: Olivia Duicu – ISJBN, Doina Petrean – ISJBN, Cristina Rusu – Colegiul Tehnic INFOEL.

Colaboratori:

- Casa Corpului Didactic a judeţului Bistriţa-Năsăud

- Societatea „Astra” Năsăud

Cuvântul de deschidere a fost prezentat de doamna prof. Doina Petrean, inspector de specialitate, după care au susţinut alocuţiuni reprezentanţii autorităţilor locale şi invitaţii din ţară şi străinătate:

- Prof. Constantin Rus, Directorul Colegiului Naţional „Liviu Rebreanu”;

- Prof. Mircea Seleuşan, ISJBN;

- Prof. Serafima Roşcovan, Universitatea de Stat din Tiraspol, Republica Moldova;

- Prof. Nina Volontir, Universitatea de Stat din Tiraspol, Republica Moldova;

- Prof. Dumitru Rus, Deva, Vicepreşedinte al Societăţii de Geografie din România;

- Prof. Ivan Seni, preşedinte ASTRA Năsăud;

- Prof. Geta Lăpuşte, metodist ISJBN.

Deschiderea festivă a fost urmată de sesiunea de comunicări în plen, în care au fost prezentate următoarele lucrări: „Dezvoltare durabilă=Viitorul nostru!”, susţinută de Livia Bindea, inspector Primăria Bistriţa şi Liliana Coceşiu, director executiv Primăria Bistriţa, Promovarea Centrului de Informare şi Educaţie Ecologică şi „Situaţia manualelor opţionale de geografie”, prezentată de prof. Dumitru Rus, Judeţul Hunedoara.

În continuare au fost susţinute în plen lucrări ale elevilor premiate la diferite concursuri. Damian Radu Mihai, elev la Colegiul Tehnic „Infoel” Bistriţa a susţinut lucrarea „Monitorizarea apei lacului Colibiţa”, lucrare distinsă cu Premiul I la faza naţională a Sesiunii de Comunicări Ştiinţifice, Domeniul Geografie, 2009. Nicula Marius Alin, elev la Colegiul Tehnic „Infoel” Bistriţa a prezentat lucrarea „Managementul deşeurilor în judeţul Bistriţa-Năsăud, lucrare distinsă cu premiul I la faza naţională a Sesiunii de Comunicări Ştiinţifice, Domeniul Geografie, 2010, iar elevele Câmpian Ioana şi Moldovan Bianca, de la Colegiul Naţional „Liviu Rebreanu” Bistriţa, au prezentat lucrarea „Incendiul de la Biserica Evanghelică Bistriţa, 11 iunie 2008”.

Din totalul de 147 de lucrări, care au participat la Simpozionul Naţional „Geografia Orizontului Local”, au fost susţinute 15 lucrări pe secţiunile:

- Orizontul local reflectat în lucrările profesorilor de geografie (Secţiunea I);

- Orizontul local în interdisciplinaritate (Secţiunea II);

- Didactica orizontului local (Secţiunea III).

Din cele nouă lucrări susţinute în Secţiunea I – Orizontul local reflectat în lucrările profesorilor de geografie, au fost premiate următoarele lucrări:

- „Salina Turda între trecut şi viitor”, prof. Buha Diana Dana, Liceul Teoretic „Liviu Rebreanu” Turda, judeţul Cluj;

- „Sistemul rural Bichigiu – mod de organizare a spaţiului geografic”, prof. dr. Drăgan Daniela, Liceul Baptist „Emanuel”, Cluj-Napoca;

- „Lecţii de Geografie în Muzeul Naţional de Etnografie şi Istorie Naturală”, Roşcovan Serafima, lector superior la Universitatea de Stat din Tiraspol (cu sediul la Chişinău);

- „Aspecte privind eroziunea geologică în bazinul hidrografic Valea Iadului”, lector univ. dr. Vlaicu Mihai, lector univ. dr. la Universitatea din Oradea, Facultatea de Istorie, Geografie şi Relaţii Internaţionale, Departamentul de Geografie, Turism şi Amenajarea Teritoriului.

În cadrul secţiunilor II şi III, din cele şase lucrări susţinute au fost premiate următoarele lucrări:

- „Oferta turistică a mitului Dracula în judeţul Bistriţa-Năsăud” (The tourist offer of the myth of Dracula in Bistriţa-Năsăud), prof. Moldovan Codruţa, prof. limba engleză, Colegiul Tehnic „Infoel” Bistriţa, la Secţiunea II – Orizontul local în interdisciplinaritate;

- „Studii geografice cu elevii în orizontul local”, prof. Volontir Nina, conf. dr. la Universitatea de Stat      Tiraspol, Facultatea de Geografie, Elena Beregoi, Liceul Teoretic „Mihail Kogălniceanu”, Chişinău.

După susţinerea, premierea lucrărilor şi obişnuita „poză de grup”, invitaţii din ţară şi străinătate au participat la o aplicaţie practică pe traseul Bistriţa – Livezile – Prundu Bârgăului – Tiha Bârgăului – Mureşenii Bârgăului – Piatra Fântânele (Castel Dracula).

Profesor metodist Elena-Egreta Marc,

Casa Corpului Didactic a judeţului Bistriţa-Năsăud.

Albumul simpozionului