„Wer fremde Sprachen nicht kennt, weiß nichts von seiner eigenen.”
„Cel care nu cunoaște limbi străine nu știe nimic despre propria lui
limbă.”
Johann Wolfgang von Goethe
În prezent, în condițiile
globalizării, comunicării pe plan global, și implicit a circulației persoanelor
și extinderii pieței de muncă, alături de limba engleză apare tot mai evidentă
necesitatea cunoașterii limbii germane, solicitată pe plan european și datorită
oportunităților oferite de piața muncii din Germania.
Limba germană este limbă oficială
în mai multe țări europene (Germania, Austria și Liechtenstein), una din
limbile oficiale în alte țări (Belgia, Elveția și Luxemburg), precum și limbă
oficială regională în unele regiuni europene (regiunea autonomă Tirolul de Sud
din nordul Italiei, Raionul național german Halbstadt din Rusia și Raionul
național german Azovo din Rusia) și are statut de limbă co-oficială locală
într-o serie de localități din Danemarca, Polonia, Slovacia, Ungaria și
România. Până în 1990 a fost și una dintre limbile oficiale ale Namibiei iar
din 1990 este limba națională.
Totodată, germana este una dintre
cele trei limbi de lucru ale Comisiei Europene (alături de franceză și
engleză), una dintre cele cinci limbi de lucru ale Adunării Parlamentare a
Consiliului Europei, una dintre cele șase limbi oficiale ale OSCE și una din
cele patru limbi oficiale ale Asociației Europene de Liber Schimb.
Limba germană rămâne cea de-a
treia limbă străină studiată în lume (după engleză și franceză) și acest lucru
a fost luat în considerare de către Casa Corpului Didactic a județului
Bistrița-Năsăud care a ieşit în întâmpinarea cererii din întreaga comunitate,
nu numai a cadrelor didactice din învățământul preuniversitar, încă de acum
patru ani când au debutat Cursurile de
iniţiere în limbi străine pentru adulţi, de învățare a limbilor engleză,
franceză, germană şi italiană, cursuri cuprinse în „Oferta de programe de
formare continuă, proiecte şi activităţi” a CCD BN.
Astfel, deoarece exigenţele
contemporane ale civilizaţiei şi şcolii europene cuprind și educaţia pe tot
parcursul vieţii, care constituie nu numai un drept ci și o condiție a
dezvoltării de responsabilități și independențe profesionale, un număr din ce
în ce mai mare de adulți de diferite profesii participă la aceste cursuri care
le asigură un nivel al competenţelor lingvistice de bază, cel puţin la
nivelurile A1 şi A2 ale Cadrului Comun European de Referinţă pentru limbi.
Deși numărul celor care studiază
limbi străine în școală este foarte mare, cei care ajung să stăpânească limbile
studiate la un nivel suficient sunt relativ puțini deoarece învăţarea unei
limbi străine este un proces de durată, având în vedere diferenţele
semnificative între diferitele sisteme lingvistice ale limbilor străine
studiate şi cel al limbii române. Cu atât mai mult studiul limbii germane cere
un efort deosebit datorită diferențelor dintre structurile celor două limbi
situate în categorii diferite, una în categoria limbilor germanice și alta în
cea a limbilor romanice. Tocmai de aceea este de apreciat efortul cursanților
înscriși la cursul de germană care vor parcurge cele 80 de ore, în două module
a câte 40 de ore fiecare, și care se desfășoară din luna ianuarie până în luna
iunie 2014, cursanții participând în fiecare sâmbătă la cele patru ore ale
cursului de limba germană. Formatoarea este Cotuțiu Mihaela-Ioana, profesor de
specialitate, gradul didactic I, titulară la Colegiul Tehnic INFOEL Bistrița și
examinator acreditat ECL (European Consortium for the Certificate of Attainment
in Modern Languages).
Cursul de inițiere în limba
germană pentru adulți se va finaliza cu evaluarea și certificarea cursanților
care vor absolvi cele două module până la sfârșitul anului școlar în curs. Și,
având în vedere interesul crescut pentru studiul limbilor străine al adulților
de toate vârstele și profesiile, se impune în continuare dezvoltarea
competenţelor lingvistice nu numai ale elevilor și studenților ci și ale celor
care doresc să beneficieze de piața de muncă germană sau, pur și simplu, să își
împrospăteze cunoștințele de bază acumulate în anii de școală.
În condițiile exploziei
informaţionale din toate domeniile vieţii, nu numai politice și economice, dar
şi sociale, învățarea limbii germane poate aduce o mulțime de beneficii, fie la
serviciu unde se poate purta o conversație cu partenerii sau colegii de peste
hotare sau cu potențialii clienți, fie în vacanțe, când se pot exersa
cunoștințele dobândite conversând cu vorbitorii nativi.
Oricare ar fi contextul social în
care vor fi utilizate cunoștințele și deprinderile dobândite în cadrul
cursurilor de inițiere în limbi străine pentru adulți derulate prin Casa
Corpului Didactic, acestea vor constitui baza studiului limbilor moderne, care
va constitui punctul de pornire în studiul aprofundat, odată cu efortul
constant pentru o cât mai bună însuşire a limbii străine, cu dezvoltarea
interdependentă a celor patru deprinderi: ascultare, vorbire, citire, scriere.
Acest efort intelectual de dorit pentru toţi indivizii care doresc să se ridice
la nivelul exigenţelor societăţii actuale îi va ajuta pe absolvenți să comunice
eficient în aceste limbi, atât oral cât și în scris.
profesor metodist Elena Egreta
Marc
CCD Bistrița-Năsăud